大家好,今天小编来为大家解答以下的问题，关于梦到学习认字，梦见认字是什么意思这个很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
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学习是为了以后可以让自己有更多的选择权，出来工作之后你会深谙知识的重要性。
虽然学习是为了出人头地，可不是每个人都能够出人头地的，但也可以让自己拥有更多的选择，而不是因为没学历而四处碰壁，也许在读书的时候你不知道学习的重要性，可一旦你出来工作几年之后，你就会明白知识对于一个人来说有多么重要，尤其是跟有文化的人在一起时。
我现在就很后悔当初自己没有好好学习读书，工作虽然换了很多，赚的钱也能勉强让自己的生活过得下去，可是我想突破困境再上一步非常难，我向往人家那些在高楼大厦里面，坐在办公室里面办公的，感觉很高大上，感觉这才是城市人该有的生活节奏，可对比自己真是受到了一万点的伤害暴击，不用面试直接在学历这方面就给pass出局了。
而跟我关系比较好的两个同学，她们努力读书拿到本科学历，还没有毕业就已经找到了一份理想的工作，刚踏入社会的第一份工资就比我先出来工作了三四年的工资要高，而且福利待遇各方面都很不错，工作也比较轻松，一对比更是让我遗憾万分了，学习也许不是最好的出路，但是可以决定你以后选择哪条路走。
过年回去跟她们聚会的时候，站在一起交谈感觉那个差距瞬间就表现出来了，她们两个学习好学历高的人有聊不完的话题，说的话都是我听不懂的，分享在大学时期的经历，那些是我没有经历过的……只能眼巴巴地看着她们聊天，那一刻心里多么苦涩，感觉我和她们就是两个不同世界的人。
有的人努力学习是为了不让父母失望；有的人是为了充实自己的知识，让自己可以站得更高、看得更远；有的人是为了应付考试等等，但不管是为了什么，最终的目的都是让自己掌握真正有用的知识，在以后的日常生活中可以运用，学习受益的是自己不是别人。
现在我有时候做梦都是回到校园读书的场景，梦到过无数次自己在高中时段努力学习考上了大学，可那也只能是梦而已，内心满是遗憾……时间一去不复返，在学校的时候珍惜读书的机会，一旦放弃了就再也没有从头来过的机会，到时候的后悔都显得那么苍白无力。
问题一：蒙学的基本含义蒙学，是对我国传统的幼儿启蒙教育的一个统称。
与小学、大学并列，是我国传统教育中的一个重要阶段。
目前，学术界所称的蒙学有狭义和广义之分，广义上讲，泛指古代启蒙教育，包括其教育体制、教学方法、教材等内容；狭义上讲，专指启蒙教材，即童蒙读本。
古代，儿童“开蒙”，接受教育的年龄一般在四岁左右，现在也有一种观点认为，四岁恰好是儿童学习汉字的最佳年龄段。
蒙学教育的基本的目标培养儿童认字和书写的能力，养成良好的日常生活习惯，能够具备基本的道德伦理规范；并且掌握一些中国基本文化的常识及日常生活的一些常识。
另外蒙学也指蒙馆，启蒙的学塾，相当于现在的幼儿园或小学。
吴沃尧《历史小说总序》：“吾曾受而读之，蒙学、中学之书都嫌过简，至于高等大学或且仍用旧册矣。
”
问题二：蒙学初开是什么意思指一个人刚刚接受启蒙教育。
问题三：什么叫蒙学教材)即蒙馆，启蒙的学塾。
相当于现在的幼儿园或小学。
(2)在蒙馆学习的教材和内容。
相当于现在的小学教材及其内容。
中国传统蒙学教材主要有《三字经》《百家姓》《千字文》《幼学琼林》等等。
至于“四书五经”等
问题四：国学的经.史.子.集及蒙学各是什么意思?蒙学启蒙的学塾.经.史.子.集经部分为易.书.诗.礼.春秋.孝经.五经总义.四书.乐.小学十类,史部分为正史.编年.纪事本末.别史.杂史.诏令奏议.传记.史钞.载记.时令.地理.职官.政书.目录.史评十五类,子部分为儒家.兵家.法家.农家.医家.天文算法.术数.艺术.谱录.杂家.类说.小说家.释家.道家十四类,集部分为楚辞.别集.总集.诗文评.词曲五类.四十类中.流别繁碎者.又各析子目.所录之书.各以时代为次.历代帝王著作.从例.冠于各代之首.同时期的人.以登第之年或生卒年.或平生往来唱和之人排列,无可考者.则附于本代之末.四部之首.各冠以总序.各类之首.冠以小序.子目之后.有案语.叙述该类学术要旨.源流正变及其分类立名的理由.每类之下收录各书的提要.评介作者.本书得失.版本卷帙以及文学增删.体例极为严谨.
(人民教育电子音像出版社)史:北齐书北史曹子建集陈书大宋宣和遗事国语汉书后汉书金史晋书警世通言旧唐书旧五代史开元天宝遗事梁书辽史洛阳伽蓝记明史穆天子传南齐书南史清史稿三国志山海经史记史通书目答问水经注宋史宋书隋书魏书文史通义新唐书新五代史醒世恒言元史战国策贞观政要周书子:茶经初刻拍案惊奇东京梦华录二刻拍案惊奇公孙龙子鬼谷子韩非子红楼梦淮南子黄帝内经素问黄庭内景经黄庭外景经金刚经近思录九章算术老子乐府杂录聊斋志异列子林泉高致六祖坛经吕氏春秋洛阳牡丹记墨子棋经容斋随笔三国演义世说新语水浒传四十二章经搜神记孙子兵法太上感应篇武林旧事西游记心经新书荀子颜氏家训扬子法言阴符经尹文子游仙窟喻世明言周易参同契庄子集:楚辞窦娥冤二十四诗品古文观止绝妙好词乐府诗集柳宗元集六朝文e六一诗话牡丹亭欧阳修集全宋词全唐诗人间词话诗品苏轼集唐诗三百首陶渊明集文心雕龙文选西厢记玉台新咏蒙学:百家姓千家诗千字文三字经声律启蒙增广贤文查看原帖>>
问题五：什么是古代蒙学教育蒙学，也叫“蒙馆”。
《辞海》的解释是：“中国旧时对儿童进行启蒙教育的学校。
教育内容主要是识字、写字和伦理道德教育。
宋代以后教材一般为《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《蒙求》、《四书》等。
没有固定年限。
采用个别教学，注重背诵、练习。
”
问题六：蒙学养正知书尚礼什么意思蒙学：在蒙馆学习的教材和内容。
相当于现在的小学教材及其内容。
中国传统蒙学教材主要有《三字经》《百家姓》《千字文》《幼学琼林》等等。
养正：养浩然正气。
以幼儿发蒙阶段给予最重要的养正教育。
诵读国学经典是最好的养正手段。
“经典”是指具有典范性、权威性的、经久不衰的万世之作，经过历史选择出来的“最有价值的”、最能表现本行业的精髓的、最具代表性的、最完美的作品。
知书：
知书，通常都是通用成语：知书达理。
知、达：懂得。
知书：有文化，达理：懂礼貌。
一般形容一个人有教厂。
有涵养！
尚礼：尚，有推崇，尊重。
“崇尚各种礼节；尊重道德规范；为人做事遵守法度；崇尚做一个有礼的人。
”
问题七：王劝蒙学,众坐皆知蒙呓诵文也什么意思吕蒙入吴，王劝其学，蒙乃博览群籍，以《易》为宗。
常在孙策座上酣醉，忽于眠中，诵《周易》一部，俄而惊起，众人皆问之。
蒙云：“向梦见伏羲、文王、周公，与我论世祚兴亡之事，日月广明之道，莫不精穷极妙，未该玄言，政空诵其文耳。
”众坐皆知蒙呓诵文也。
翻译：吕蒙为吴国效力后，吴国的主公孙权劝他学习，吕蒙于是以《易经》为主，看了很多的书籍。
有一次他在孙策家里喝酒喝多睡着了，忽然在梦中将《周易》背诵了一遍，然后突然醒了过来。
大家都问他怎么回事。
吕蒙说：“我梦到了伏羲、文王、周公和我谈论国运兴衰的事情，日月运行的道理，都非常的精妙，我没有完全理解，所以只有背诵这篇文章罢了。
”在座的人都知道吕蒙做梦的时候在朗诵。
问题八：国学的经、史、子、集及蒙学各是什么意思？蒙学
启蒙的学塾。
经、史、子、集
经部分为易、书、诗、礼、春秋、孝经、五经总义、四书、乐、小学十类；
史部分为正史、编年、纪事本末、别史、杂史、诏令奏议、传记、史钞、载记、时令、地理、职官、政书、目录、史评十五类；
子部分为儒家、兵家、法家、农家、医家、天文算法、术数、艺术、谱录、杂家、类说、小说家、释家、道家十四类；
集部分为楚辞、别集、总集、诗文评、词曲五类
四十类中，流别繁碎者，又各析子目。
所录之书，各以时代为次，历代帝王著作，从《隋书、经籍志》例，冠于各代之首，同时期的人，以登第之年或生卒年，或平生往来唱和之人排列；无可考者，则附于本代之末。
四部之首，各冠以总序。
各类之首，冠以小序。
子目之后，有案语。
叙述该类学术要旨，源流正变及其分类立名的理由，每类之下收录各书的提要，评介作者，本书得失，版本卷帙以及文学增删，体例极为严谨。
（人民教育电子音像出版社）
史：北齐书北史曹子建集陈书大宋宣和遗事国语汉书后汉书金史晋书警世通言旧唐书旧五代史开元天宝遗事梁书辽史洛阳伽蓝记明史
穆天子传南齐书南史清史稿三国志山海经史记史通书目答问水经注宋史宋书隋书魏书文史通义新唐书新五代史醒世恒言元史战国策贞观政要周书
子：茶经初刻拍案惊奇东京梦华录二刻拍案惊奇公孙龙子鬼谷子韩非子红楼梦淮南子黄帝内经素问黄庭内景经黄庭外景经金刚经近思录九章算术老子乐府杂录聊斋志异列子林泉高致六祖坛经吕氏春秋洛阳牡丹记墨子棋经容斋随笔三国演义世说新语水浒传四十二章经搜神记
孙子兵法太上感应篇武林旧事西游记心经新书荀子颜氏家训扬子法言阴符经尹文子游仙窟喻世明言周易参同契庄子
集：楚辞窦娥冤二十四诗品古文观止绝妙好词乐府诗集柳宗元集六朝文e六一诗话牡丹亭欧阳修集全宋词全唐诗人间词话诗品苏轼集唐诗三百首陶渊明集文心雕龙文选西厢记玉台新咏
蒙学：百家姓千家诗千字文三字经声律启蒙增广贤文
1.以梦为话题的作文
黄昏，夕阳西下，独自漫步在枫树中，深秋的枫林伴着夕阳与落叶，真的，很美。
慢慢地走着，走到了枫林的尽头，出现在眼帘的是那一望无际的大海。
蔚蓝的天空和那清澈地海水融汇在一起，看着那潮起潮落，望着汹涌澎湃的海涛，让人不禁有所暇想，闭起眼睛让潮声灌满耳际，隆隆的涨潮声，是生命过程中的进行曲，吸引着人们去接受大自然的浸渍。
暮色慢慢降临，圆月慢慢地翻过山坡，把它的光芒射到海边，在那泛着波光的海面上，映出了闪动的月亮的影子，好像天空和海面，同时有无数个月亮。
转过头去，看着那月光下的枫叶，静静地悄悄地、徐徐地微风吹来，簌簌的，偶尔有几片树叶掉落，树叶随着微风摇曵着。
一夜过去了，小道被落叶覆盖着，没有忍心将这美景破坏，只是呆呆地望着、望着。
突如其来的一阵疼痛把我拉回了现实，我诧异地看着四周，寻找那失了踪影的海和枫叶，可是，找到的只是四周雪白地墙壁和一张黑魔似的脸。
我反应过来，这不是什么美景，这正是学校的课堂。
让天空带着我的梦，飞吧！
！
2.梦，究竟是什么？世界上又有什么是永恒的梦？古往今来，多少仁人志士为了得到答案，付出了太多，太多……诗坛圣手陈子昂，24岁考取进士。
身怀“宁为百夫长，胜作一书生”的非凡抱负，被武则天提拔为麟台正字。
他上任后敢言直谏，所言多中时弊，因而遭奸人诬陷被降职，落得个“岁华尽摇落，芳意竟何成”，最后被段简害死在狱中。
满腔的文采和抱负随之而去，一个未竞之梦也被埋进了厚土之中。
还有南唐李后主，在位15年，政事不修，纵情享乐。
被俘后，始觉亡国之痛，所以他选择了“做梦”。
他的梦天真得很，他幻想着后唐的“雕栏玉砌应犹在”，可当他意识到“流水落花春去也”，昔日的宫殿早已“朱颜改”时，这个梦就匆匆画上了句号。
之后作《浪淘沙》一首，上阕中写道：“梦里不知身是客，一饷贪欢。
”可见他当时是多么可悲、可怜，连梦中偷得的片刻欢愉都贪恋。
可皇帝毕竟是皇帝，只一梦又怎会满足，于是他继续作词，做梦，做着亡国奴！
可惜他于“七夕”在赐第作乐时被宋太宗发现并搜得《虞美人》原稿，被用牵机药毒死。
从此中国古代词坛上，又一颗巨星坠人了无边的黑洞，他的那场梦结束了。
古人爱做梦。
有人为己而梦，有人为他人而梦，有人为国而梦。
在我看来，为自己做梦最现实，这并不意味着自私。
传说圣人孔子就曾梦到自己坐在两根柱子间受人拜祭，以至唐明皇在祭孔子时曾留诗云：“今看两楹奠，当与梦时同。
”
为他人而梦的代表是杜甫。
他被贬华州时正值“安史之乱”，他没有先为己而悲。
当他看到战乱给人民带来的疾苦后作“三吏”、“三别”，道出了百姓心声。
后又流亡成都，经友人相助建一草堂。
他在“茅屋为秋风所破”后，没先梦想自己有房子，而是想着“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。
这样的思想，这等的气魄，是常人所不能及的。
要说到为国而梦，就非放翁莫属了。
他年逾七旬虽“僵卧孤村”，但壮志未泯，梦中犹思战斗在“铁马冰河”的前线，其收复失地之心跃然纸上，可惜终未等到“北定中原”的捷报含恨而死。
此五者，虽梦境不同，可或多或少都带些悲剧色彩。
也许正是由于这一个个悲剧，成就了一个个大师，他们用笔谱写出一篇篇千秋佳作，他们的梦也因此被永久地镶嵌在了历史的时空中。
我也爱做梦，从无知的孩提到彩色的花季，我一直在编织着一个美丽的梦。
小时候梦想自己快点长大，最好长得比天还高。
然而时至今日身材比天高的人我也没见着，只是见过许多心比天高的人，因为梦把他们的心带到了天外。
后来渐渐长大，看多了《花季雨季》之类的书，就梦想着青春多些“雨季”的滋润。
当我走进高中校门后，我中止了这个梦。
因为我知道，高中紧张的学习生活，已让我无暇做梦，所以我给这个梦上了锁，钥匙却一直留着记得某哲人曾说过，没有梦想的青春就像没有太阳的清晨，所以，我要把青春装进一个梦，再把梦想变成一个现实。
毕竟梦想只是美丽的彩虹，行动才是浇灌彩虹的雨水。
3.人生之梦梦，一个熟悉的字眼。
它是人类对未来的希望。
小时候，有人希望当科学家，有人希望当老师，有人希望当医生……这些职业多么崇高，人人都想当，可是最后又有多少人真的实现儿时的梦想呢？我想这样的人寥寥无几。
随着年龄的增长，人们会对自己更加了解，才会选择更适合自己的。
有梦想，这是好的。
人最怕就是没有梦想，不知自己该干什么，没有目标。
但是光有梦想，没有实际行动，这是不好的。
一个人成天光想着我想干什么，但是不落实到行动上，这就是没有任何意义的空想。
还不如一个人只有一个梦想，但他却落实到行动上，努力进取，朝着他的梦想勇往直前。
所以，一个人不但要有梦想，还要落实到行动上。
爱迪生曾说过：“一个人只有一个主意但他去做了比一个人有千万条主意却不去做的人要强得多。
”
人的生命是有限的，如果你一辈子都只是空想，不落实到实际行动上，那你就枉来人世间一趟。
爱因斯坦小时候很笨，在学校总是考不及格，但是他有梦想，有决心。
上中学时，他每天早起晚睡，学校里一片漆黑时。
第一篇
在自己还是很小的时候，我记得自己很喜欢做梦。
而且做得很多。
有时惊动了父母，我做梦做得也很厉害。
也正是因为这个原因，我通常可以在梦中来享受一些不可以实现的东西。
自己也可以从中获取好多的乐趣。
也许这是我对梦的最初的认识。
但由于自己的长大，开始知道一些更多的东西了。
知道在梦境中一外还有一个梦，我也知道了，在现实中的梦比梦境的梦更现实，更有价值。
从此我也开始来追求自己的梦，追求那现实生活中的梦。
在还不是很大的时候，我想自己能够有足够的力气来帮家里多干些活。
随着年龄的增长，我的第一个梦也便实现了，后来我想要有一辆属于自己的自行车，于是我尝试去挣钱，节约用钱，没有多久我有了自己的自行车。
我的梦又实现了。
小时候的梦算是比较容易实现了，人也有一些自豪感，但人生并不仅为了这些。
还有很多，很长。
自从上了高中后，我才知道，现实中的梦也并不是那样容易，其中有太多的心酸，也有泪和痛。
在高中，我希望通过自己的努力来实现自己的梦，但这次梦并没有实现，他碎了。
这让我知道，并不是所有的梦都能够实现，梦也并不是总是美好的东西。
但我也明白了：人要有追梦的胆识，也要有承当梦碎的勇气。
许多时候梦碎了也并不是一件坏事，梦碎了可以使我知道生活的艰辛，人生道路的曲折，还有人生只有在追求中才能够获取。
追梦，撑一只长蒿，向那理想的地方驶去。
只要去追，总会有一个时候我们会到达的。
总有一个梦，它一定会实现。
追梦，去追到那美好的梦境。
第二篇
人生就是不断将一个个梦想转变为现实的过程.因为梦想，生活变得丰富多彩.而我的人生也是从一个美丽的梦想而启程的
幼年时的我，总是那样率真，追梦。
似乎所有阳光性的形容词用在我身上都不足为过.对于这个世界，对于自己的未来，我报有莫大的期待与希望。
记得那时，我常对着天空发呆，一坐就是半天，然后我会对着天空大声喊：“我喜欢蓝天，喜欢你漂亮的颜色！
所以，长大以后，我要像鸟儿一样飞上蓝天，去近距离接触你的美….”直至现在，我仍能清晰地感觉到自己当时那份天真可又不乏对于梦想执着追求的心情.就好比春天泥泞的土地里那一棵棵不住地探着头，想要一览世界美景的小草，那样朝气，如此清香。
渐渐地渐渐地，我终于梦寐以求的从意义上由孩童转变为少年，总以为，自己可以着手去计划去实现梦想，却不知自己还是那样的稚嫩，需要家庭的保护，学校的教育.面对父母的千叮万嘱，苦口婆心，面对老师的孳孳教导，严格教育，我们反感，我们叛逆，因为我们要证明，我们长大了，不是小孩了，不用他们的照顾与教导，我们自己也可以做的很好.于是：他们说向左，我们偏向右；老师让我们体育课不要太过火，可偏偏个个满脸通红，电扇呼呼吹；家长叮嘱考试仔细点，可就是大红灯笼高高挂；在父母老师的严厉批评下还能哼哼小调满不在乎；现在回想起来，觉得自己当时真的很天真，竟不知在执着些什么，可那也是我想证明自己的能力，想要踏上寻梦旅途的一种表现.
随着年龄的增长，年级的升高，我渐渐失去了追梦少年特有的风采.望着窗外被秋风吹落后慢慢盘旋落地的黄色枫叶，像是在为我流泪.玻璃窗上映照的那个人是我吗？我的朝气呢？我的梦想呢？甚至，我的叛逆呢？为何我如此忧郁。
因为我明白了将儿时的梦想转变为现实需要付出多少代价.这背后所要付出的艰辛，汗水，甚至是泪水，都是我难以想像的.于是，我舍去玩耍的时间努力地学习着，拼命地学习着，挣扎在知识的海洋中…儿时的梦想，我期盼了许久的梦想，此时此刻，感觉离我是那么遥远，伴随着风，不知要飘向何方。
但是现在，我走出了迷茫，重新寻会了属于我的光明世界.因为我懂得了一个道理：春天的树生长的有多茂密，花儿开的有多美，在春天来临前的冬天，就得为它们积蓄多少的能量.树叶枯萎，腐烂渗入大地，植物用它的根部尽情地吸取营养.虽然冬天寒风中的它们如此薄弱，总让人以为它们没有存活的机会.但来年的春天，当他们散发出积蓄已久的能量，碧绿的树叶.美丽的小花在枝头尽情的绽放.于是，为了实现自己的梦想，我开始自主学习，尽情地在知识的海洋中遨游，吸取它的精华，让它滋润着我的心田…每掌握一点知识，我就告诉自己：我离梦想又近了一步。
我的人生，一段追梦的旅途，每一步，每一个脚印，都是我寻梦的见证，在前方，有我的梦想。
我有一个梦想，深深扎根于我的心中。
那就是长大后，我要成为一个科学家。
尽管我没有过人的才智，没有严密的思维，也没有特别准确的判断力，但是我仍不会放弃努力。
尽管这个梦想距我很遥远，但我仍不会停止追求。
尽管在实现梦想的过程中，会有很多挫折和无数的磨难，但我仍不会灰心丧气。
因为我相信，只有经历地狱般的磨练，
才能练出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历困难和挫折，才能实现自己的梦想。
以前，每当我看到科学家们令人瞩目的成就时，总会感到羡慕和敬佩。
是他们，推动了社会的发展；是他们，使人民生活水平得到提高；更是他们，为祖国的发展赢来了一个崭新的明天。
因此，我想成为一个科学家，成为一个对国家有贡献的人，成为这个国家的栋梁。
每当我看到浪费时间的人时，我会为他们感到惋惜；每当我看到灰心丧气的人时，会为他们感到悲哀；每当我看到不务正业的人时，我会感到愤恨。
因为他们没有看到自己的价值，没有属于自己的梦想。
这样的人生，是没有意义的人生。
而我，至少有一个梦想，一个目标。
有了这个梦想，我就会一直努力下去，永不放弃。
有了这个梦想，就等于把握了自己的人生航向，不会再迷失方向。
有了这个梦想，就好象一盏明灯，照亮了我前进的道路。
一直通往胜利的顶峰。
为了这个梦想，我会努力奋斗。
也希望人人能向着自己的梦想奋进，寻找属于自己的明天！
太阳总在梦的地方升起，月亮也总在有梦的地方朦胧。
梦是永恒的微笑，是一生不二的追求，梦会使你的心灵永远澄澈透明。
没有泪水的人，他的眼睛是干涸的；没有梦的人，他的夜晚是黑暗的。
一个人只要有了梦，再加上坚持不懈的努力和坚强的意志，就会创造出令人惊叹的伟绩。
不是吗？春笋坚持走自己节节拔高的路，穿越了昨天幽深的梦境，超过了今天与它一般高的觉湎于随风漫舞的确良悠闲生活的柔草，小溪坚持走自己长途跋涉的路，告别了昨天巨石留给它的夹缝，告别了今天群峰留给它的弯弯曲曲的峡谷；山花坚持自己对外开放的路，摆脱了昨天孤芳自赏的封闭，不满只于今天如火如茶的初绽……这一切都说明：梦赋予它们豪迈的宣言，梦也引领它们走向光明的大道。
梦启发了它们，它们则用成功证明了梦的真实与壮丽--因为有了梦才有梦想，有了梦想，才有理想，有了理想，才会有为理想奋斗的动力！
我爱梦，因为在我遇到困难时，梦让我看到了窗外的阳光，看到了无边的彩霞。
梦的亲切、召唤赋予我矫健的步伐，引领我。
梦
窗外的雨淅淅沥沥的下着，渐渐的，我进入了梦乡。
呜呜呜呜~~~是谁？是谁在哭？一阵哭声从远方传来，我随着哭声走去，是一个脏兮兮的圆球。
“你是谁？”我盯着这个大圆球说着，她看着我，抽抽噎噎的说：“我，我是地球，我是人类的母亲，我。
。
。
”还没说完，又大声哭了起来，我想：这怎么可能！
这个圆球怎么可能是我们的“母亲”！
我惊异的问道：“你是骗我们的吧，地球妈妈可是很漂亮的啊！
她有着一层绿绿的薄纱，一条条河流是他的血管，一片片肥沃的土地是他的肌肤，他在宇宙中闪闪发光，他怎么可能是你这个样子？！
”“你，你，你还说？你们这些孩子长大了，要成家立业，他们盖房子，搞建设，乱砍滥伐，我那绿色的衣裳，已经破烂不堪了。
更让我讨厌的是那一座座工厂冒出来的滚滚浓烟，薰得我喘不过气来了，往日明亮的眼睛也失去了光泽。
他们只顾眼前的利益，工厂里排出来的废水，没经过处理就排进河里，害得我肠道常常闹出病来，有时害得我血管堵塞，危及生命啊！
并却现在什么气候变暖，飓风，地震，暴风雪什么甲型H1N1，什么非典都把我折腾的伤痕累累，只不过还好孩子们团结一心……”“对不起！
”我十分惭愧，我们不仅没有保护好母亲反而去伤害她，真是太不应该了。
和地球妈妈聊了很久后，妈妈累了，睡着了。
我望着她，心里真的说不出了难受，真的太憔悴了，一个生育我们，养育我们的人，难道我们不应保护她，爱护她吗？当然我们应该！
然而我们做到的，只是一次次的伤害！
突然一阵***响起，原来是个梦啊，但是我想了很久很久……
所以，朋友！
从现在开始吧，去保护我们的受伤母亲！
1.往今来，人类生生世世在编织着梦想与希冀。
遥望苍穹，星空闪烁着诉说着先人祈福的呢喃和虔诚的祷告；那梦想是如此真实，又如此遥远，因为那是心中不灭的追求，是浮于现实的繁华与幻想。
学鸠的现实是“决起而飞，枪榆枋而止”；溪流的现实是在石缝间浅吟低唱着“靡靡之音”；老马的现实是“眼前飘过一阵鞭影，我只低头瞧着脚下”。
它们早已身陷于现实的泥潭而不能自拔，麻木的心灵早已放弃了拥有梦想遥望天边的权利。
于是梦想的翅膀飘然远去，现实的枷锁架在脖项。
收回遐想的思绪，我才发现梦想就是天边的星辰，永不熄灭地照亮匆匆的人生；现实就是脚下的土地，踏实而厚重地记录行路的足迹。
人，既不能活于华而不实的梦想里，也不要沉湎于现实的喧嚣中。
在人生的道路中，应是左边种植梦想，右边种植真实，随时采撷，收获希望。
寻着古人的来路，我听到了杜工部“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山”的呼唤，这是忧国忧民的呐喊，是杜甫心中最大的梦想。
收回目光，我听到了鲁迅先生仰望星空的感叹：“寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕”，“心事浩茫连广宇，于无声处听惊雷”。
这是先生“用笔救国”的梦想，他纵然对现实失望，但没有绝望，彷徨中的呐喊唤起了国人的奋起和努力。
追溯着世界的旅途，我看到了麦哲伦环游世界的梦想，他用广阔的胸怀迎接波澜壮阔的波涛，用梦想书写着生命的厚重与责任。
纵使行程中的他遭到土著人的屠戮，现实的残酷却没有将他的梦想抹杀削弱。
后人沿着他梦想的轨迹，走向世界。
收回目光，我看到了马丁·路德金的梦想，丑陋而顽固的现实一次又一次打击着这位“追梦者”，但他的梦想凝集了所有黑人的正义和力量，现实，终于因他的执著而跪拜在这一伟大民族战士的脚下。
我又看到了徐本禹朴实无华的笑容，他没有像自己的同学一样追求花前月下香车宝马，更没有因现实的残缺而逃遁，而是倾自己的梦想于偏远支教之中。
他们，都是现实中坚强的追梦者！
寻着古往今来的道路，我探头仰望天边的星空。
梦想与现实交轨在人的生命中，让我们用胸怀天地的壮志凌云拥抱梦想，用虚怀若谷的情怀书写现实中人生华美的篇章吧！
每个人都有自己不同的梦想，有梦想就有追求。
凝望着天边的夜空，思索着梦想与现实，星空是那样灿烂，又是那样寂静，像是一朵朵无声开放的花朵在展现自己美好的梦。
柔和的月光散落在大地上，让我产生了无边的美好遐想。
梦想是美丽的，它比现实美好，比幻想现实，是对未来美好的愿望。
有了星星，让天空更加明亮；有了鱼儿，让大海更加欢畅；有了梦想；生命才会更加辉煌。
以前，我的梦想是多变的。
昨天，看了新闻上消防员勇敢救火，我就想做一名消防员；今天，看了考古学家发掘古墓，我又想成为一名考古学者；明天，我不想写作业，我又想当一名老师。
但是，随着年龄的增长，我明白了梦想是不能胡乱更换的，它是一个人的奋斗目标。
如果随意变换，以前的奋斗不就等于零了吗？并不是所有的梦想都是一天两天实现的，它需要努力奋斗和耐心的等待。
梦想实现时是美丽的，可是美丽的背后往往是艰辛坎坷的。
如果梦想是一个摇篮，那就是用努力的枝条编织起来的；如果梦想是一片大海，那就是用经历的滴水积累起来的；如果梦想是一片森林，那就是用千年的时间生长起来的……梦想的天空中繁星点点，天边无限，梦想是没有限制的，可以是自由的想象，想象着未来的美好，期盼着一天又一天，美好事物的到来，天边的天空让人产生美好的愿望，一颗颗星星就像是一个个闪烁着光芒的梦想，梦想正展现着诱人的成就与希望。
美好的梦想像一条通往成功的小径，但路边长满了有刺的荆草，当梦想将要磨灭的时候，也许成功只有几步之遥。
坚持自己的梦想吧，让梦想展现辉煌。
我的梦
我的梦多得像天上的繁星。
有时梦见自己考上大学；有时梦见自己当上售货员；有时梦见自己坐上了飞船、游览了太空……随着时间的流逝，许多神奇的、美妙的梦已经模模糊糊了，惟有这一个梦，我还记得清清楚楚。
在一个宁静的夜晚，柔和的月光抚摸着大地，凉爽的秋风把我带进了梦乡。
那是在一偏僻的山村，在一间简陋的教室里，坐着几十个朴素的孩子，几十双明亮的眼睛一齐注视着门口，我拿着书高兴地走向讲台“哗”的一声，孩子们不约而同地站起来，叫道：“老师好！
”我看到几十双明亮的眼睛、几十颗纯洁的心，孩子们渴望得到知识的心情是多么迫切。
我又兴奋又激动，心里暖烘烘的。
我站在讲台上亲切地说：“同学们，我们都是为知识而来的，一个班是一个集体，这个班就应该团结，让我们团结在一起好吗？”我的话刚说完，同学们异口同声地说：“好！
”一股暖流涌上我的心头，山村小孩子是多么可爱啊！
我笑了，笑得是那么甜。
接着，我教孩子们学习：“我爱天安门，我爱伟大的祖国。
”我读一遍，孩子们跟着读一遍。
孩子们读得那么认真，那么富有感情。
每一字，每一个音，都发自真挚的内心。
孩子们像雨后的春笋般吸吮着知识的甘露，我的眼睛湿润了，在心底轻轻地唤着：“祖国的花朵呀，你们快快成长吧！
学好科学文化知识，为祖国做贡献，把祖国建设得更加美丽、富饶。
下课了，我和孩子们玩起了老鹰捉小鸡的游戏，我这个“母鸡”，两手护着“小鸡”，多么有趣呀！
我似乎还看到升学考试后，同学们个个拿着录取通知书向我报喜：“老师，快开门呀！
”“老师，快开门呀！
”
这声音是多么熟悉呀，多么兴奋，我立即睁开了眼，喔--多棒的梦啊！
但愿我的美梦能成为现实吧！
每个人都有梦想，它是人人所向往的。
而没有梦想的人的人生将是空虚的。
但梦想总是随着思想的前进而改变的。
开始记事的时候，我有一个梦想。
我希望我有钱，大人问：“小伙子，这可是个了不起的梦想，有了钱你要去干什么呢？”“我要去买巧克力”“如果你有很多钱呢？”“我会去买很多巧克力”“如果你有用不完的钱呢？”“我会把做巧克力的工厂买下来。
”的确小时侯的我们，天真无邪，有着一颗善良的童心，幸福与快乐是一曲不变的乐章。
小时候，我有一个梦想。
我希望自己能变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢的落下来。
那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天白云，让欢笑随之飘动，整天做着斑斓五彩的梦。
认字的时候，我有一个梦想。
我希望拥有一个篮球；当我抱着篮球的时候，又想要一个足球；当我踢着足球的时候，排球又成了我的追求。
再一个有一个的梦想变成现实的时候，我相信梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
我的梦想
每个人都有自己的梦想，我也不例外。
我的梦想是当一名光荣的人民教师，用洁白的粉笔来传授知识，用博大的胸怀来关爱学生。
想着、想着，睡神就把我带到了2015年，我终于当上了人民教师。
我手里拿着教案，迈着轻快的步伐走进教室，看着同学们求知的眼神，我想：我一定要把所有的知识传授给他们在课堂上同学们高高举起了他们的小手，争先恐后地回答问题，下课后我不顾疲劳，耐心地为那些对课上讲的知识还存有疑问的同学细心讲解。
同学们爱戴我、尊敬我，他们不仅把我当成老师、长辈，而且还把我当成无话不谈的朋友，甚至有些不愿和父母、同学说的小秘密也会向我倾诉。
一次单元测试结束后，一份考卷引起了我的注意，成绩仅得了"53"分。
我把那个同学叫到了办公室，对他说："你来找找原因，为什么会考的这么不理想，是不是这部分知识没有掌握？"同学低着头支吾了半天也没回答出来，一张小脸憋得通红，一双小手不停地相互搅动着。
看到他想说又不敢说的神情，我猜想他肯定遇到了什么困难。
于是，我把他拉到身边耐心地对他说："别怕，老师知道你是一个爱学习的好孩子，有什么难题老师帮你一起来解决。
"同学抬起头来，一双清澈的大眼睛无比信任地看着我说："老师，其实我自己明白，是因为我上课做笔记太慢，重点记不下来，愈积愈多，所以好多内容我都不理解。
"知道了他的问题所在，我笑笑对他说："不怕，从明天开始你每个课间都来我办公室老师来帮你补课并帮你提高写字速度。
"就这样过了两个多星期，他的功课跟上了，写字速度也提高了好几倍。
他的家长还特意前来对我表示感谢，看到他再次考试取得了理想的成绩我欣慰极了。
在学习上我严格要求他们，但在生活上我无微不至地关心他们。
一天下课后，一个同学来到我面前说："老师我不太舒服。
"我赶紧摸摸他的头。
呀！
真烫，一定是发烧了。
我给孩子的家长打了电话，然后急忙带他去了医院。
经过医生的详细检查是受凉了，没有大碍，我心里悬着的一块大石头才算放下。
这时，孩子的家长也赶来了，并对我连声表示感谢。
"燕子、燕子"。
这时，妈妈把我从睡梦的海洋中唤醒。
妈妈说："快起来，该吃早饭了。
"我揉了揉双眼，极不情愿地爬起来，而我的思绪还停留在讲台上，停留在我的学生中。
我想：我一定会让我的梦想成为现实的。
1.我要学好语文作文400字
语文对有些孩子来说很简单，但有些认为很难。
这就看你对它的认识和喜不喜欢的问题喽。
如果你喜欢语文，喜欢文字，那么你的小学语文学起来会一帆风顺的，但是，若不喜欢就需要后天的培养了。
首先要多看书，看书不要老看些文学的，有句话叫看书要看杂。
杂就是说，什么方面的都要看哦。
最好以下的几种类型的书籍都看过：
1.漫画类的
2.故事童话类的
3.小故事的如故事会、意林意林12+读者等
4.文学的，如四大名著、中华上下五千年等
5.儿童文学的如一些中外名著，像汤姆历险记等
6.作文类的
记住要多看书，并把一些喜欢的句子和好的句子记下来，在写作文时用到，其次多背书，把好词好句熟记于心，方便考试时用到。
记住多看书，多积累，多背书，其次写作文时可能你会没注意，这就需要你多看书，多看作文书了，并且多看看电视，积累些好的事例
最好多看一些你喜欢的书籍类。
希望你渐渐爱上语文！
2.我和书的故事作文400字
我酷爱读书，是一个不折不扣的“小书虫”。
书，是我最好的朋友。
它让我知道了许多知识，也让我的生活丰富多彩。
两岁多的时候，我还不识字，每天妈妈给我讲故事的时候就是我最快乐的时光，非得听它
三、四遍才肯罢休，我也因此与书结下了不解之缘。
《嘟嘟熊的故事》，里面那只憨厚可爱的嘟嘟熊让我学会了怎样做个好孩子。
在听故事的时候，我从不吵闹，一坐下去就是一两个小时，完全沉浸在书的海洋里。
我曾经因为童话的美好结局而感到快乐，也曾经因为主人公的悲惨命运而流泪。
美丽善良的白雪公主、聪明可爱的小红帽、任劳任怨的灰姑娘……这些人物都深深地印在我的脑海里，不能忘怀。
再大些，我已经不再满足于听别人讲故事了，开始自己探索书中的奥秘。
我开始认字、学拼音，买来许多有注音的图书，然后就迫不及待地想要遨游在书的海洋里。
后来上学了，认识了很多字，我什么书都爱看，看了《中华上下五千年》、《十万个为什么》知道了许多知识，还看了作文类的书，积累了很多好词好句，觉得好的，就会把它摘抄下来。
有时遇到不懂的字，就一下查字典。
在别人去玩耍的时候，我却跑到书店，一头钻进书堆里，看见一本好看的就要买下来。
有时会向朋友、亲戚借些书。
听说学校的图书馆可以免费借书，我高兴的不得了，每周三都要去借。
我想，我现在学习好，也是因为看了许多书的缘故吧。
有一次，我听说有一本书叫做《淘气包马小跳》很好看，就找朋友借，看完后觉得还不过瘾，就又去买了一本。
就这样，我几乎把《淘气包马小跳》全套都快看完了。
现在，书成了我生活中必不可少的一部分，尽管学习很忙，我还是会抽空看书，甚至有时候做梦都会梦到我在书海中漫游。
从《嘟嘟熊的故事》到《格林童话》，从《十万个为什么》到《中华上下五千年》，从《西游记》到《红楼梦》，还有《八十天环游地球》、《宝葫芦的秘密》等等。
我的书柜里已经有很多书了，每本书都整齐的放在书架上。
我把它们视为掌上明珠，保存的很好，每本书都包上了书皮。
有时没事干，就随便拿本书下来看，也能看得津津有味。
我和书的故事还有很多，说也说不尽……
3.作文我的学习400字
小伙伴们，你一定希望自己的学习成绩能像火箭一样进步吧。
想要自己的学习成绩好，首先要有一个好的学习计划。
大家来看看我的设计学习计划吧。
1.（学校里）在课上要认真听讲，这是学习之本。
把课上主要讲的东西，详细记录在一个本子上或书上。
如果有不会的地方、问题先记在本子上，课内、课后可以去请教老师。
老师给自己讲明白后就在问题的下方写上“答：。
” 2.（回到家）先认认真真，工工整整的把作业写完。
然后仔细认真的检查一遍，确保正确。
然后吧一天所学的内容温习温习，把课文读熟。
然后预习一下明天的内容。
如果有时间可以做一做课外题，看看自己今天一天学的内容有没有学会。
最后读半小时课外书。
课外书最好看一些名著、科普……读一些对学习有帮助的书来充实自己的知识。
3.（休假）把以上事情做完之后。
如果有时间，我们可以去外面散散步，玩一玩，放松一下。
也可以和小伙伴、同学们一起来放松，当然可以在一起讨论学习，互相帮助啦！
看了我设计的学习计划，你是否想去试一试?这样认真学习，学习一定会有很大的进步！
让我们共同在同一片蓝天下，成长，学习吧！
GOGO!加油！
4.四年级我学会了的作文400字左右
我学会了骑自行车
今天我的好朋友买了一辆自行车，他骑到我家来玩。
当时我还不会骑，看到他骑得很好，我便让他教我。
他爽快地答应了，只是叫我小心一点，别把车弄“伤”了！
然后他就叫我先坐在车上，左脚踏在地上，用右脚蹬
。
但是我一蹬，车就往右边倒，幸亏我反应快，才没有摔倒。
然后他说：“别急，要慢慢来，开始别太用力。
”我照着他说的继续学着，可仍然和刚才一样，车要倒。
他见我这样，连忙说：“不行，你现在的问题主要是平衡性太差，要找到平衡感。
”“那要怎么找呢？”我问道。
他说：“得先找一段下坡，坡度不要太大的那种，你坐在上面双脚踮地，慢慢滑，这样过一段时间你自然就能找到感觉了，不过这一切都得自己在学的过程中慢慢领悟，别人是帮不了你的！
”后来他又说了一些要领，就让我自己去找这种平衡感了。
于是我照着他说的去做，这下比开始两次要好一些。
但没跑多远，而且由于重心不稳，还摔了一下，把手上的皮都蹭跛了。
但我没有灰心，想起他说的话，要自己领悟，别人是帮不了你的，要学会骑车，总得付出代价的。
于是我接着来。
大约过了两小时左右，在他的精心指导和我的不懈努力下，终于学会了骑自行车。
我今天非常高兴，因为我学会了一项本领--骑自行车。
虽然现在我还骑得不是很好，但我已向成功迈出了一大步。
而且从学骑车中我也领悟到了，做任何事都要开动脑筋，想办法，要有勇气，要坚持不懈才会成功的！
望采纳
5.作文我的故事400字有关学习和生活上的
人的成长中会经历很多事情，多得像天上的星星数也数不清，有趣的、淘气的，都充满了天真和童趣。
小时候，我常听王奶奶说明明哥肚子里墨水多，是个有知识的人，我很羡慕，也想成为有知识的人。
有一天，我趁家里没人，打开妈妈的墨水瓶，用舌头舔了一点儿墨水。
哎呀，又苦又涩，味道怪怪的。
我又打开另一瓶，尝了尝，还是那个味道。
这时我想起来，我生病了吃药时，妈妈总给我放点儿糖。
于是我就放了点儿糖，端起来，一口气全喝了下去。
肚子里墨水是多了，可知识却没见长，肚子还涨涨的，挺不好受„„当时太天真了，不知道墨水多是指学的知识多，究以为明明哥肚子里墨水多，是喝进去的，每每想起这件事我都会忍不住发笑。
妈妈说我曾为了快点过生日，偷撕日历;也曾种过金鱼„„如今，我已成了四年级的学生，不再做那些可笑的事，可正是这些可笑的事，印证我成长的足迹，给我留下了美好而珍贵的回忆。
6.小学生优秀作文我的心灵成长故事400字
成长，犹如一条五彩缤纷的彩带，联系着我们生活的点点滴滴，从我的脑专海中一直保留到现在。
我四岁那年属，太阳犹如一个5000亿万摄氏度的超大火球挂在我家的客厅灯上。
我觉得很热，也很渴，就吵着闹着要吃西瓜。
我请求爸爸去给我买一个大西瓜。
我爸爸说什么也不肯去，被我连拖带拽地推出了家门。
“叮咚，叮咚”。
“哈，是爸爸回来了。
我急忙推开家门，接过西瓜就往厨房里跑。
三下五除二，西瓜被我搞定。
我抓起一块西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子儿被我误吞进肚子里。
令我担心起来了，万一西瓜子在我的肚子里发芽长出来，我的头不就成西瓜了吗？我跑去问爸爸，爸爸却说，到时候，西瓜熟了，我们就不用再出去卖西瓜了，直接从你的嘴里摘就行了。
我急得都掉眼泪了。
我转过念头，植物生长需要营养，我不吃饭不就行了吗？我一晚上没有吃一丁点儿东西。
第二天，我实在不能和自己的肚子决战了，所以认输了。
几天过去了，我的肚子里的瓜子始终没有发芽。
原来，爸爸只是为了让我吃东西时不要狼吞虎咽，才开玩笑吓唬我。
唉，这次真让我出尽了洋相，吃尽了苦头啊
7.我学会了___作文，400字左右，急！
NaN位粉丝
我学会了骑自行车400字
你有过成功的经历吗？如果有，那么你一定知道成功可以知给人带来快乐。
当然我也有过成功的经历那就是我学会了骑自行车。
那是暑假的一天，天气晴朗，阳光明媚，妈妈带我到体育场学自行车。
开始练习了，妈妈给我做了一次示范让我仔细看清楚，然后妈妈对我说：“你先坐在车上，双手握好龙头，在车上坐稳；脚踩在脚踏板上，妈妈给你扶着自行车后坐，你用力骑，不要害怕。
”
我按照妈妈的吩咐去做了，可我没想到我一踏在脚踏板上，车子就倒了下来，压在我腿上，痛极了。
妈妈看见了，连忙说：“摔痛了吗道？”我说：“不痛，我们继续学吧！
”我又继续学起来，可是，车总是失去平衡，我又摔了几次。
可我并不泄气，还是认认真真地练着。
妈妈看***劲这么大，又鼓励我：“宝贝，你一定会成功版！
”听了妈妈的话，我更加用心地练起来。
时间不知不觉过去了，突然，妈妈高兴地喊起来：“成功了！
你学会了骑自行车了！
”我连忙把车停下，才知道妈妈早就不扶车了，而是跟着我小跑。
这时，我心里别提有多高兴了。
啊！
多么权难忘的骑自行车的经历，它不仅让我感到了运动的快乐、成功的喜悦，而且还使我明白了做任何事情，只要不怕困难，战胜困难的勇气和信心，就一定能成功！
8.关于我的学习作文400字左右
我爱学习，学习中的趣事像海边的贝壳一样多，又像天上的星星那样内不计其数。
容记得那时，刚上小学的我，根本不热爱学习，在我眼里学习只能让我更加劳累，没有自由，而不学习却能让我非常的轻松，很自由，天天都没有学习的烦
恼，无拘无束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，却离我越来越远，我这是意识到，从那以后我开始奋发图强，把我的学习提上去。
慢慢的小朋友们又回到了我身
边，我们一起讨论问题。
我现在觉得在我心中学习不再枯燥，而是快乐。
在我每次放学回家都回去特长班，跆拳道能让我锻炼身体，回到家，我都会拿出今天学的内容在复习一遍，又不就看点书做一些习题。
妈妈三番五次地叫我去睡觉，可我正学在兴头上，怎肯罢休？我对妈妈的催促置之不理，旁若无人，继续学习。
我觉得学习是一种快乐，如果知识是沃土，我就是小苗，所以我们要不断的学习，才能变成参天大树，报效国家！
从这一刻起我要努力学习，这就是我，一个爱学习胜过一切的我！
让我们一起努力加油吧！
9.小学四年级400字作文:《我与书的故事》
书是知识的海洋，是力量的源泉，是智慧的翅膀，是生活的方向盘。
从上小学一年级起，杨老师让我们每人带一本书到学校和同学交换看。
从此，我就与书结下了不解之缘。
上个星期，老师让我们买《昆虫记》。
放学后，我急急忙忙把作业做完，就迫不及待地翻开了我的新书，津津有味地读着，我被作者丰富的知识和风趣的语言吸引住。
昆虫的世界真是奇妙啊！
直到十点钟了，妈妈叫我睡觉，我才依依不舍地合上了书。
还有一次，妈妈在当当网给我买了一套书《有趣的物理》。
这套书有十三本，书一到，我一下子就看了五本。
看了这套书，我知道了飞机是怎么飞起来的？天空中为什么会有彩虹？船为什么能在水中浮起来？它让我发现和了解了生活中的科学，带我思考和探索科学的原理。
书让我变得更加聪明，让我的知识变得更加丰富。
这就是我与书的故事。
望采纳
文章到此结束，如果本次分享的梦到学习认字和梦见认字是什么意思的问题解决了您的问题，那么我们由衷的感到高兴！
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